Кто должен бороться с буллингом в школе - Минобразования дало ответы на самые распространенные вопросы
Булинг (травля) — это психологическое, физическое, экономическое, сексуальное насилие, в том числе через электронную коммуникацию, совершаемую в отношении малолетнего или несовершеннолетнего лица и (или) таким лицом в отношении других участников образовательного процесса
Кто ответственен за превенцию и противодействие буллингу? Куда обращаться в случае буллинга? Ответы на эти и другие вопросы предоставили Министерство образования 13 сентября.
Кто должен реагировать на факты буллинга в учебных заведениях?
- служба образовательного омбудсмена;
- органы местного самоуправления;
- учредитель (учредители) учебных заведений или уполномоченный им (ими) орган;
- руководители и другие работники учебных заведений;
- службы по делам детей;
- центры социальных служб;
- территориальные органы (подразделения) Национальной полиции Украины.
Что делает Министерство образования и науки Украины в вопросе превенции и противодействия буллингу?
- разрабатывает, вносит изменения в нормативно-правовые документы по вопросам предотвращение и противодействие буллингу (травле);
- направляет работу по предотвращению и противодействию буллингу (травле) через разработанные и утвержденные: план мероприятий, направленных на предотвращение и противодействие буллингу (травле) в учебных заведениях;
- порядок реагирования на случаи буллинга (травли); порядок применения мер воспитательного воздействия.
Какую роль играет Государственная служба Украины по делам детей по вопросу превенции и противодействия буллингу?
Вводит профилактические мероприятия по противодействию буллингу (травле) в учебных заведениях, а также мероприятия, направленные на развитие у подростков жизненных навыков. Служба по делам детей осуществляет обеспечение безопасности детей, в отношении которых поступила информация о жестоком обращении с ними или угрозе их жизни или здоровью через:
- неотложная оценка уровня безопасности ребенка совместно с уполномоченным подразделением территориального органа Национальной полиции, действующим в пределах своих полномочий, специалистом по социальной работе или другим предоставлятелем социальных услуг, представителем учреждения здравоохранения, в случае необходимости с привлечением других специалистов;
- принятие в случае необходимости мероприятий по организации оказания ребенку медицинской помощи, его временного устройства;
- решение вопроса социальной защиты малолетнего или несовершеннолетнего лица, ставшего стороной буллинга (травли), выяснения причин, которые привели к случаю буллинга (травли) и принятия мер по устранению таких причин.
Какую роль играют местные органы управления образованием в вопросе превенции и противодействия буллингу?
- способствуют созданию безопасной образовательной среды в учебных заведениях;
- способствуют организации и проведению информационно-образовательных мероприятий в учебных заведениях с целью защиты прав и свобод, формированию у детей ценностных жизненных навыков и моделей поведения, противодействия буллингу (травле);
- осуществляют контроль за выполнением плана мероприятий, направленных на предотвращение и противодействие буллингу (травле) в учебном заведении;
- осуществляют контроль за недопущением привилегий или ограничений (дискриминации) за признаками расы, цвета кожи, политических, религиозных и других убеждений, пола, возраста, инвалидности, этнического и социального происхождения, семейного и имущественного положения, места жительства, по языковым или другим признакам;
- способствуют организации обучения работников учреждений общего среднего образования по предотвращению и противодействию проявлениям насилия и буллинга (травли);
- внедряют международные программы по противодействию и предотвращению любых проявлений насилия и буллинга (травли);
- способствуют образованию шалашей-очагов из национально-патриотического воспитания (первичных звеньев «Всеукраинской детско-юношеской военно-патриотической игры Сокол (Джура))» в учреждениях общего среднего образования и проведения вместе с представителями общественности мероприятий по обучению учащихся навыков здорового и безопасного образа жизни, предотвращения насилия и буллинга (травли).
Местные органы управления образованием (учредители учебного заведения) в случае получения заявления или сообщения о случае буллинга (травли):
- рассматривают жалобы об отказе в реагировании на случаи буллинга (травли) по заявлениям соискателей образования, их родителей, законных представителей, других лиц и принимают решение по результатам рассмотрения таких жалоб;
- способствуют и принимают меры по предоставлению социальных и психолого-педагогических услуг соискателям образования, совершившим буллинг (травлю), стали его свидетелями или пострадали от буллинг.
Какую роль играют учебные заведения в вопросе превенции и противодействия буллингу?
Роль руководителя учебного заведения:
- способствует здоровому образу жизни соискателей образования и работников учебного заведения;
- обеспечивает создание в учебном заведении безопасной образовательной среды, свободной от насилия и буллинга (травли);
- разрабатывает, утверждает и обнародует план мероприятий, направленных на предотвращение и противодействие буллингу (травле) в учебном заведении.
Руководитель учебного заведения в случае получения заявления или сообщения о случае буллинга (травли):
- безотлагательно в срок, не превышающий одних суток, сообщает территориальный орган (подразделение) Национальной полиции Украины, по крайней мере одного из родителей или других законных представителей малолетнего или несовершеннолетнего лица, ставшего стороной буллинга (травли);
- рассматривает заявления о случаях буллинга (травли) соискателей образования, их родителей, законных представителей, других лиц и выдает решение о проведении расследования; созывает заседание комиссии по рассмотрению случаев буллинга (травли) не позднее чем в течение трех рабочих дней со дня получения заявления или уведомления для принятия решения по результатам проведенного расследования и принимает соответствующие меры реагирования; если нужно, вызывает бригаду экстренной (скорой) медицинской помощи для оказания экстренной медицинской помощи;
- сообщает службу по делам детей с целью решения вопроса социальной защиты малолетнего или несовершеннолетнего лица, которое стало стороной буллинга (травли), выяснения причин, которые привели к случаю буллинга (травли) и принятия мер по устранению таких причин;
- сообщает центр социальных служб с целью осуществления оценки потребностей сторон буллинга (травли), определения социальных услуг и методов социальной работы, обеспечения психологической поддержки и предоставления социальных услуг на уровне общины;
- обеспечивает выполнение мер по предоставлению социальных и психолого-педагогических услуг соискателям образования, которые совершили буллинг, стали его свидетелями или пострадали от буллинга (травли).
Роль социального педагога учебного заведения:
- способствует формированию у соискателей образования ответственного поведения, культуры здорового образа жизни, сохранению репродуктивного здоровья;
- способствует предотвращению конфликтных ситуаций, возникающих во время образовательного процесса;
- осуществляет разработку и проведение профилактических, информационно-образовательных мероприятий в учебных заведениях с целью защиты прав и свобод, формирования у детей ценностных жизненных навыков и моделей поведения;
- информирует участников образовательного процесса о контактных данных национальной полиции, психологов, медиков, горячих линий, куда они могут обращаться, если стали жертвами или свидетелями буллинга.
Социальный педагог учебного заведения в случае получения заявления или сообщения о случае буллинга (травли):
- принимает участие в оказании помощи пострадавшим от насилия и другим сторонам буллинга;
- способствует защите прав соискателей образования от любых видов и форм насилия, представляет их интересы в правоохранительных и судебных органах.
Роль практического психолога учебного заведения:
- осуществляет реализацию развивающих, профилактических, просветительских, коррекционных программ; способствует формированию у соискателей образования ответственного и безопасного поведения в ситуациях риска, навыков здорового образа жизни;
- способствует предотвращению любых видов и форм насилия и конфликтов среди соискателей образования.
Практический психолог учебного заведения в случае получения заявления или сообщения о случае буллинга (травли):
- совершает работу с пострадавшими от насилия детьми;
- формирует неравнодушное отношение соискателей образования к пострадавшим детям.
Педагогические работники учебного заведения обязаны способствовать развитию способностей соискателей образования, формированию навыков здорового образа жизни, заботиться об их физическом и психическом здоровье.
Педагогические работники и другие лица, которые вовлекаются в образовательный процесс, обязаны защищать соискателей образования во время образовательного процесса от любых форм физического и психологического насилия, унижения чести и достоинства, дискриминации по любому признаку.
Общественный надзор в сфере образования имеет право проводить мониторинг и обнародовать результаты, в частности, относительно случаев буллинга (травли) в учебных заведениях и мер реагирования на такие случаи, принятые руководством учебного заведения или его учредителем.
Педагогические работники и другие, которые вовлекаются в образовательный процесс, в случае получения заявления или сообщения о случае буллинга (травли) обязаны:
- сообщать руководство учебного заведения о фактах буллинга (травли) относительно соискателей образования, педагогических, других лиц, которые привлекаются к образовательному процессу, свидетелем которого они были лично или информацию о которых получили от других лиц;
- принимать безотлагательные меры для прекращения опасного воздействия;
- если нужно, оказывать медицинскую помощь и вызвать бригаду экстренной (скорой) медицинской помощи для оказания экстренной медицинской помощи;
- обращаться (если нужно) в территориальные органы (подразделения) Национальной полиции Украины.
Какую роль играют подразделения ювенальной превенции Национальной полиции Украины в вопросе превенции и противодействия буллингу?
- ведут профилактическую деятельность, направленную на предотвращение совершения детьми уголовных и административных правонарушений, выявление причин и условий, способствующих этому, принимают в пределах своей компетенции меры по их устранению;
- планируют и реализуют профилактические мероприятия в детской среде по предотвращению негативных явлений среди детей;
- принимают участие в профилактических мероприятиях по предотвращению детской безнадзорности и правонарушения среди детей;
- осуществляют информирование общественности, в частности родителей и лиц, их заменяющих относительно наступления уголовной и административной ответственности за совершение буллинга (травли);
- организуют проведение отдельного совещания с приглашением специалистов социальных служб, здравоохранения, образования, прокуратуры, общественных и других организаций по обсуждению и определению направлений профилактики нанесения детьми нанесения самоповреждений, пострадавших от буллинга;
- привлекают представителей общественных объединений (детских / молодежных общественных организаций / объединений), к проведению совместных информационно-профилактических мероприятий к празднованию Дня борьбы с травлей (Международный день противодействия буллингу);
- проводят встречи с родителями и учителями для разработки механизма борьбы с буллингом, выявления и предотвращения его на ранних этапах;
- информируют участников образовательного процесса о контактных данных ювенальных полицейских, психологов, горячих линий, куда могут обращаться за получением консультации, если стали жертвами или свидетелями буллинга.
Подразделения ювенальной превенции Национальной полиции Украины в случае получения заявления или сообщения о случае буллинга (травли):
- рассматривают устные и письменные заявления (жалобы, сообщения) о случаях травли; проверяют достоверность полученной информации, устанавливают уровень угрозы для жертвы и других участников;
- принимают меры по предотвращению и прекращению в отношении ребенка каких-либо противоправных действий;
- выявляют возможных участников буллинга (травли), собирают соответствующие материалы. Если нужно, оформляют материалы об административном правонарушении;
- взаимодействуют с другими подразделениями НПУ, органами государственной власти и местного самоуправления по обеспечению прав и законных интересов детей.
Какую роль играют Центры предоставления социальных услуг по вопросу превенции и противодействия буллингу?
Центр предоставления социальных услуг/Центр социальных служб в случае получения заявления или сообщения о случае буллинга (травли):
- осуществляет оценивание потребностей сторон буллинга (травли), определяет социальные услуги и методы социальной работы, обеспечивает психологическую поддержку и предоставление социальных услуг;
- предоставляет социальные услуги в соответствии с государственными стандартами социальных услуг с учетом выявленных потребностей сторон буллинга.
Какую роль играет Служба образовательного омбудсмена в вопросе превенции и противодействия буллингу?
- имеет право анализировать соблюдение законодательства в отношении участников образовательного процесса, пострадавших от буллинга (травли), стали его свидетелями или совершили буллинг (травлю);
- имеет право осуществлять проверку заявлений о случаях буллинга (травли) в учебном заведении, полноту и своевременность мер реагирования на такие случаи со стороны педагогических, научно-педагогических, научных работников, руководства и основателя учебного заведения;
- имеет право анализировать меры по предоставлению социальных и психолого-педагогических услуг соискателям образования, пострадавшим от буллинга (травли), стали его свидетелями или совершили буллинг (травли).
Что такое меры воспитательного влияния на стороны буллинга?
Меры воспитательного воздействия - это меры, обеспечивающие коррекцию поведения сторон буллинга (травли), в частности исправление деструктивных реакций и способов поведения во взаимоотношениях.
Кем реализируются меры воспитательного воздействия в учебных заведениях?
- педагогическими работниками учебного заведения;
- специалистами службы по делам детей;
- специалистами центра предоставления социальных услуг/центра социальных служб;
- привлечением нужных специалистов по оказанию правовой, психологической, социальной и иной помощи;
- территориальными органами (подразделениями) Национальной полиции Украины;
- другими субъектами реагирования на случаи буллинга (травли).
Кто осуществляет социально-педагогическое сопровождение, если произошел случай буллинга?
Практический психолог и социальный педагог осуществляют психологическое и социально-педагогическое сопровождение применения мер воспитательного воздействия в группе (классе), в которой (котором) произошел случай буллинга (травли), в частности:
- диагностику уровня психологической безопасности и анализ ее динамики;
- разработка программы реабилитации для потерпевшего (жертвы) и ее реализацию с привлечением родителей или других законных представителей малолетнего или несовершеннолетнего лица;
- разработка коррекционной программы для обидчика (булера) и ее реализацию с привлечением родителей или других законных представителей малолетнего или несовершеннолетнего лица;
- консультативная помощь всем участникам образовательного процесса.
При отсутствии практического психолога и социального педагога сопровождение применения мер воспитательного воздействия осуществляют работники службы по делам детей и центра социальных служб в случае их наличия на территории общины.
Также подразделения ювенальной превенции Национальной полиции Украины проводят индивидуально-профилактическую работу и сопровождение по недопущению таких случаев.
Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы не пропустить важные новости. Подписаться на канал в Viber можно здесь.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
- В Украине изменили правила отправки продуктов по почте — постановление Правительства
- Незаконное пересечение границы - адвокаты рассказали, что будет с мужчинами, которые сбежали из Украины через Тису
- Украинцам необходимо регистрировать свои авто в Германии до 30 сентября — как это сделать
- На польской границе не пропускают украинских детей до 13 лет без важного документа - детали
