Образование в условиях пандемии: какие правила будут действовать в школах с 1 сентября

С 1 сентября в школах необходимо соблюдать социальное дистанцирование и правила гигиены, а ученикам с заболеваниями дыхательной и иммунной систем рекомендуется учиться дистанционно или на экстернате.

Как передает Информатор, соответствующие рекомендации для начала учебного года обнародовало Министерство образования и науки.

«Согласно рекомендациям Минздрава и ВОЗ, во время образовательного процесса в учреждениях необходимо придерживаться принципов социального дистанцирования и правил гигиены, использовать средства индивидуальной защиты и избегать массовых скоплений», — говорится в сообщении.

- обеспечить школы дезинфицирующими и моющими средствами, средствами индивидуальной защиты;

- оборудовать места для обработки рук и сбора использованных масок и перчаток;

- создать условия для социального дистанцирования и избежания скоплений.

- открыть несколько входов в здания;

- увеличить расстояние между партами;

- использовать разметку на полу для организованного движения по коридорам;

- выделить зоны перемещения для разных возрастных категорий учащихся;

- использовать большие помещения - в частности актовые залы, рекреации, коридоры, адаптированные для нужд обучения;

- при благоприятных погодных условиях проводить занятия на открытом воздухе;

- установить гибкий график начала занятий для различных категорий учащихся.

Для минимизации передвижения учащихся в помещениях заведения МОН рекомендует закрепить по классам отдельные учебные кабинеты. Во время уроков учителям следует выбирать виды деятельности, которые минимизируют непосредственный физический контакт между учениками, в частности уменьшая количество коммуникационных упражнений, как проведение утреннего круга.

МОН рекомендует заведениям ввести гибкую структуру учебного года — предусмотреть возможность изменять сроки каникул, начала и завершения семестров с учетом эпидемиологической ситуации.

Кроме того, в начале нового учебного года, согласно рекомендациям, учителя должны выяснить уровень освоения учебного материала, который ученики изучали дистанционно в конце учебного года 2019/2020, и определить необходимость повторно изучать этот материал. Общение педагогов с родителями следует осуществлять преимущественно дистанционно с помощью доступных средств связи.